Cambian las reglas de las pruebas Saber 11
El Gobierno busca alinear las pruebas a los estándares internacionales y mejorar el sistema educativo.
Noticias RCN
julio 24 de 2014
02:54 p. m.
02:54 p. m.
Preguntas abiertas y la inclusión de competencias sociales y ciudadanas son algunos de los cambios a los que se enfrentarán los estudiantes de calendario A que presenten Las Pruebas Saber 11, el 3 de agosto.
La iniciativa liderada por el Ministerio de Educación y el Icfes busca evualar el sistema educativo colombiano y que el examen responda a los estándares básicos de competencias de la educación básica y media.
“Ahora será posible no sólo conocer los resultados en cada uno de los niveles educativos, sino también comparar los avances entre niveles, para establecer el valor agregado de la educación media frente a la básica, de la superior frente a la media, y el crecimiento respectivo”, explicó el Icfes.
Las pruebas tendrán cinco cambios que incluyen: ocho preguntas abiertas, con las que se determinará la capacidad del estudiante para construir su propia respuesta; y la reducción de los núcleos comunes de evaluación -pasarán de ocho a cinco- que ahora serán lectura crítica, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales y competencias ciudadanas e inglés.
“Volvemos a presentar los resultados de manera global no segmentados por área del conocimiento, sino un resultado de 0 a 500”, señaló la viceministra de Educación Superior, Patricia Martínez.
El nuevo sistema también afectará la medición de la calidad de los planteles educativos. Pasarán de Muy Superior, Superior, Alto, Medio, Bajo, Inferior y Muy Inferior a ser reemplazados por A+, A, B, C y D, que dependerán de los resultados de los estudiantes en el examen.
“Cada institución debe propender por incidir en mejores aprendizajes y que estén alineados con los estándares que ha emitido el Ministerio de Educación”, indicó Martínez.
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