Columnista
Miguel de Zubiría
Director de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual
Psicólogo, fundador y director científico de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Formuló el enfoque pedagógico que enfatiza la urgencia de formar competencias afectivas intrapersonales e interpersonales de los niños y jóvenes, con lo cual asumió la dirección científica de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Su trabajo se ha centrado en estudiar la afectividad humana y la felicidad, desde un abordaje científico y riguroso, abarcando conceptos como la soledad, la depresión y el suicidio.
Columnas
¡Conócete! Primera pregunta: ¿Eres feliz?
Los inmensos beneficios de conocerte: casi son obvios, tanto para un joven, un adulto, un viejo y ni qué decir para un niño.
¡Conócete!: las 4 preguntas
Como individuos podemos sufrir decepciones, angustias, temores, incertidumbres, tristezas y todo un extenso abanico de estados mentales.
¿Cuánto conoces de ti?
Es difícil o imposible vivir una buena vida si desconoces quien eres, como sería pilotear un avión desconociendo sus comandos.
Tres posibles graves daños psicológicos de la marihuana
Si estás tenso, ansioso, estresado, o con muchos problemas ¡fuma marihuana!
Enseñar a aprehender
Cada semana hay una lectura interesante, pero situado más allá de la capacidad lectora de los estudiantes de ese grupo en concreto.
¡Si le enseñáramos a nuestros estudiantes a APREHENDER!
Con todas las trágicas consecuencias: individuales y sociales para ese país como el nuestro dónde solo uno de diez se titula profesionalmente.
¡Salvemos a los niños del pobre aprehendizaje!
Entre el año y medio y los seis años ocurre la gran mutación intelectual del aprehendizaje.
¿Por qué mil millones de niños no aprehenden?
Son trabajadores improductivos para ellos mismos y para la sociedad en su conjunto. Carecen de una profesión, de un saber tecnológico o técnico.
¡Siete de cada diez niños no aprenden!
Si, ni siquiera comprenden textos sencillos, menos aprenden, lo cual los lleva directo al fracaso escolar y a la deserción.
Psicología política: ¿Son justos los impuestos?
“¿Por qué yo he de pagar la educación, la salud, la crianza…de quienes no son mis hijos, y no sus padres, quienes traen irresponsablemente hijos al mundo?”
¿El fin del amor?
¿Para qué vivir? En el pasado nadie se hizo esta tremenda pregunta; solo los suicidas. La respuesta era obvia: ¡para amar, tener hijos y una familia!
La soledad 3: Desaparece el otro real
En suma, desaparecen los otros reales. El amigo, la amiga, el vecino, el compañero, el socio y mucho más, la pareja sexual, y la futura novia o novio.
Otras Noticias
Ocho heridos permanecen en hospitales de alta complejidad tras accidente de bus en Antioquia
El siniestro dejó 17 personas fallecidas. De los 20 sobrevivientes, ocho fueron remitidos a centros de alta complejidad en Medellín.
La eventual caída del régimen en Venezuela podría tener efectos en otro país de la región
Sobre la mesa ha estado la posibilidad de que Maduro renuncie, especialmente tras la llamada que tuvo con Trump.