Opinión RCN: Profesores y tecnología: ¿un matrimonio por conveniencia?

¿Cuáles son las habilidades más demandadas en la economía del siglo XXI? ¿Cómo fomentar la creatividad y el pensamiento lógico? ¿Cómo llegar a las regiones que no tienen tecnología?

Un convenio de Coooperación Internacional entre el British Council, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTic), y Computadores para Educar permitirá que 8.500 docentes de colegios públicos en Colombia se capaciten en habilidades tecnológicas, mediante el proyecto ‘Programación para Niños y Niñas’. 

Colombia es uno de 23 países del mundo en donde se adelanta esta iniciativa, que llega a los 32 departamentos del país y busca beneficiar a más de 560 mil menores de instituciones educativas públicas.

Entre los objetivos más importantes del programa está el de contribuir a cerrar la brecha existente en la participación de mujeres en áreas con enfoque STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Para poder lograrlo, los docentes contarán con herramientas que les permitirán empoderar a niñas y jóvenes para que consideren una profesión en estas áreas del conocimiento.

¿En qué consiste esta iniciativa? ¿Qué papel juegan cada una de las instituciones? ¿Qué aprenderán básicamente los profesores? ¿Cómo funciona la Micro:bit? ¿Cuáles son las habilidades más demandadas en la economía del siglo XXI? ¿Cómo fomentar la creatividad y el pensamiento lógico? ¿Cómo llegar a las regiones que no tienen tecnología?

Este es nuestro tema del día con Ricardo Galán en @OpiniónRCN a las 5:30pm a través de Facebook y demás plataformas digitales de @NoticiasRCN.

Invitados

Laura Barragán
Directora de Educación y Sociedad para Colombia del Consejo Británico 

Luz Mila Duarte Serrano
Docente participante del programa en Girón – Santander 

Germán Rueda 
Viceministro de Transformación - MinTic