¿Qué prioridad tiene la educación en la lista de propuestas de los candidatos presidenciales?

En el marco de las elecciones presidenciales, la Fundación Empresarios por la Educación analizó detalladamente los planes de gobierno de seiscandidatos a la Presidencia de la República, con el fin de saber qué tan presente está la educación en sus ideas para transformar el país. 

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De acuerdo con los resultados, Federico Gutiérrez encabeza la lista en cuanto al número de propuestas enfocadas a este asunto con 61, le sigue Sergio Fajardo con 51, Rodolfo Hernández y Gustavo Petro con 30, Íngrid Betancourt con 19 y Enrique Gómez con 10.

Sin embargo, al hablar del peso proporcional de las propuestas para educación con respecto a las demás, solo dos superan la barrera del 10%.

"En los demás candidatos, se encuentran en un promedio del 7%, esta es una invitación clara que pongan ese peso relativo de qué son esas propuestas para la transformación de Colombia a partir de la educación” dijo Andrea Escobar, directora ejecutiva de Empresarios por la Educación.

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Propuestas sin calidad de educación

Asimismo, los resultados muestran que entre los temas con menos propuestas está la calidad en la educación, hecho que preocupa a los expertos, quienes aseguran que este aspecto es una deuda histórica del país.

"Es preocupante teniendo en cuenta que Colombia sigue rezagada en los resultados de las pruebas Pisa comparado con otros países de la región", añadió Escobar.

De hecho, más del 60% de las propuestas en educación de los candidatos beneficiarían directamente a los estudiantes, y solamente dos hacen diferenciación de directivos y docentes.

"¿Por qué es importante?... Porque el segundo factor en la mejora de la calidad educativa intraescolar es el apoyo a nuestros docentes y directivos en las escuelas de nuestro país, eso lo dice la evidencia", continuó Andrea Escobar.

Según el análisis de Empresarios por la Educación, a la mayoría de los candidatos le hace falta detallar más sus propuestas en cuanto a innovación y tecnología, calidad docente y financiación de la educación.

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