El Congreso aprobó una ley que transformará la forma en que se presenta el Icfes
La prueba incluirá una nueva categoría; estudiantes deberán prepararse para este reto tras una reciente ley.
Noticias RCN
04:17 p. m.
La educación en Colombia avanza hacia una formación más integral con la reciente aprobación de la Ley 202 de 2024 por parte del Congreso. Esta normativa establece como obligatoria la clase de Educación Emocional en todos los niveles escolares, desde preescolar hasta educación media, en colegios públicos y privados. El objetivo es desarrollar en los estudiantes competencias emocionales clave para su vida personal, académica y social.
Estudiantes de colegios tendrán que ver nueva materia obligatoria: Congreso aprobó nueva ley
Uno de los aspectos más destacados de esta ley es la transformación de la prueba Saber del Icfes, que incorporará la evaluación de habilidades emocionales como una nueva categoría. Este cambio responde a la necesidad de medir no solo los conocimientos académicos, sino también la capacidad de los jóvenes para gestionar sus emociones, resolver conflictos, fortalecer la autoestima y convivir de manera pacífica.
¿Qué cambia en el Icfes con esta nueva ley?
El Congreso determinó que el Icfes será el encargado de diseñar los instrumentos necesarios para medir estas competencias emocionales. Esto significa que, próximamente, los cambios en la prueba del Icfes incluirán evaluaciones específicas sobre temas como el manejo emocional, la prevención del acoso escolar y la construcción de proyectos de vida.
Estas nuevas herramientas de evaluación estarán adaptadas a cada nivel educativo y serán parte integral de las pruebas Saber o de otros mecanismos definidos por el Ministerio de Educación.
Cambios en el Icfes serán aplicados de manera gradual
La implementación de esta cátedra no será improvisada. La ley ordena la creación de una Comisión Nacional de Seguimiento y Evaluación, que deberá constituirse en un plazo máximo de seis meses.
Esta instancia estará integrada por actores clave del sistema educativo, como representantes del Icfes, del Ministerio de Salud, Fecode, el Colegio Colombiano de Psicólogos y expertos en educación emocional y su función principal será garantizar la correcta ejecución de la cátedra de Educación Emocional, así como velar por su mejora continua.
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