La mitad de los niños de estrato 1 y 2 en Bogotá no tienen buen acceso a la educación virtual

Según una encuesta realizada por la Fundación ProBogotá y la Universidad de Los Andes, la mitad de los estudiantes de la capital de la República no cuenta con herramientas tecnológicas para iniciar de manera adecuada su año escolar desde la virtualidad.

La preocupación es aún mayor cuando se estima que para este año la deserción escolar afecte a más de 100.000 estudiantes.

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Sin duda, la falta de equipos tecnológicos ha generado un retraso en la formación de los estudiantes.

“Alrededor del 50 % de los niños de estratos 1 y 2 y de los colegios públicos no tienen buen acceso, o declaran no tener buen acceso a la educación a través de los medios digitales”, asegura Juan Carlos Pinzón, presidente de ProBogotá.

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Se entrevistaron telefónicamente a 753 hogares, con niños entre los 5 y 18 años de todos los estratos socioeconómicos. Una de las mayores preocupaciones es la deserción escolar, durante el 2020 se estima según la encuesta, que el 2.5% de los estudiantes cancelaron sus clases, es decir, cerca de 34.000 niños.

Según Pinzón, "si miramos lo que se estima o ha ocurrido en el año 2021, 7.5 % de los niños no estará estudiando, esos son más de 100.000 niños en la ciudad de Bogotá".

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La principal razón es el miedo de contagio al covid-19 a la hora de regresar en alternancia, seguida de la limitación en la conectividad, y por último, se menciona el no estar aprendiendo lo suficiente.

En la encuesta también los padres de familia han sugerido varias estrategias para que en el 2021 la educación virtual no sea tan tortuosa, entre ellas: 

• Mayor interacción con profesores: 95 % (de los encuestados)
• Recibir orientación para lidiar con emociones: 95 %
• Tener actividades junto a compañeros del colegio: 77 %
• Tener un grupo de padres o tutores para intercambiar ideas: 71 %