Nunca es tarde para aprender: el programa de la Alcaldía de Medellín para alfabetizar a mujeres mayores
En la Comuna 13 de Medellín, cientos de mujeres mayores aprenden habilidades básicas como lectura y escritura.
En el corazón de la Comuna 13 de Medellín, un programa educativo está transformando las vidas de cientos de mujeres adultas mayores.
La institución educativa La Independencia, ubicada en el barrio San Javier, se ha convertido en un faro de esperanza para aquellas que, por diversas circunstancias, no pudieron acceder a educación en su juventud.
El programa, que beneficia a 1.300 mujeres en 12 instituciones educativas de la ciudad, ofrece una segunda oportunidad a quienes dedicaron gran parte de su vida al cuidado de sus familias y labores domésticas.
En La Independencia, 200 mujeres mayores están aprendiendo habilidades básicas como lectura, escritura, inglés y matemáticas.
Nunca es tarde para aprender
Doña Dilma, de 77 años, es un ejemplo inspirador de perseverancia. Todos los sábados dedica 10 horas a sus estudios, logrando avances significativos en solo un año y medio. Orgullosa cuenta que ya puede leer las fórmulas médicas y las facturas que llegan a su casa.
Como ella, muchas más van destacando su nueva capacidad para leer y hasta firmar sus nombres.
Sin embargo, el camino no ha sido fácil para estas mujeres. Muchas enfrentan presiones familiares y estereotipos sociales que cuestionan su capacidad de aprendizaje en la vejez.
Los desafíos de aprender en la vejez
"Es muy común que tengamos mujeres que han sido vulneradas, cuyas familias les impidieron estudiar o no creen en ellas", explica Beatriz Ríos, rectora de La Independencia.
A pesar de los desafíos, estas mujeres demuestran una determinación inquebrantable. Su esmero refleja el espíritu del programa y su lema: nunca es tarde para aprender.
El impacto de esta iniciativa va más allá de las habilidades académicas. Proporciona a las participantes un sentido de empoderamiento y autonomía, mejorando su calidad de vida y su integración en la sociedad.


