Paridad de género: el reto para el sector tecnológico en Colombia

Los avances tecnológicos han cambiado la forma de trabajar, aumentando la demanda de personal capacitado para trabajar en el sector de las TIC, uno de los más complejos y de baja representación para las mujeres.

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Según cifras de MinTic, apenas el 35% del sector TIC del país está conformado por mujeres, lo que representa un enorme reto para modificar las tendencias del mercado laboral para lograr la paridad de género con una representación equilibrada de todos los géneros.

Frente a esto, diversas empresas buscan disminuir la brecha de género al tiempo que intentan suplir la carencia de talento en temas de tecnología, pues en Colombia hay apenas 53.000  profesionales capacitados en estas áreas, según MinTic.

Además, se busca cumplir con el reto propuesto por la Unesco de contar con el 30% de la fuerza laboral en el sector tecnológico conformado por mujeres en América Latina, eliminando la desigualdad salarial que, según el observatorio TI de MinTic, es del 15% entre hombres y mujeres.

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Eliminación de la brecha de género

EL difícil panorama actual ha puesto bajo la lupa la eliminación de la brecha de género, poniendo el tema en la agenda de las empresas y ampliando las vacantes en ciberseguridad, expertas en nube, ingeniería de sistemas, desarrollo de software, análisis de datos, entre otros, para perfiles de mujeres.

“Cuando se trata de medir el progreso de la paridad de género, la industria de tecnología está estableciendo el estándar y el ritmo a seguir por los demás sectores generadores de empleo”, señaló Ricardo Morales, director general de Experis de ManpowerGroup, marca experta en talento especializado en TI, agregando que en el estudio ‘Equidad de género en el trabajo’, que consultó a 39 mil empleadores de 40 países, se encontró que el 90% de las empresas TI trabajan por la equidad de género.

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Adicional a estos avances y estrategias, dicho estudio resalta la urgencia de promover entre las niñas y jóvenes el estudio de las carreras STEM ( áreas de estudio de Ciencia, Tecnología, Matemáticas e Ingeniería por sus siglas en inglés ), teniendo en cuenta que, según el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), tan solo el 15% de las graduadas universitarias del país son de carreras STEM.

No cabe duda del gran reto que representa para todos los actores involucrados la misión de cerrar la brecha de género en el trabajo, ante la previsión hecha por el Foro Económico Mundial (WEF), de que para 2030 el 77% de los empleos requerirán habilidades relacionadas con la tecnología.