Bogotáfebrero 08, 2021hace 2 años

Lo que deben saber los padres sobre el regreso a clase en colegios privados en Bogotá

La subsecretaria de Integración Interinstitucional de la Secretaría de Educación de Bogotá, habló sobre el modelo de alternancia y cómo se desarrollará.

En entrevista con Noticias RCN, la subsecretaria de Integración Interinstitucional de la Secretaría de Educación de Bogotá, Deidama García, habló sobre el regreso a clases presenciales bajo el modelo de alternancia en colegios, jardines privados y universidades.

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¿Qué pasa si los padres no quieren enviar a sus hijos a clase?

El regreso a clase debe ser autorizado por las familias, eso es lo primero en todas las instituciones educativas. Los colegios deben mantener estrategias pedagógicas remotas, pedagógicas, virtuales y de trabajo autónomo al tiempo que garantizan estrategias de presencialidad.

Esto deberá ser todo el tiempo, no solamente ahora que estamos reiniciando algunas actividades presenciales, sino durante todo el año.

¿El consentimiento de los padres implica eximir de responsabilidades al colegio en caso de un contagio por covid?

Lo que deben decir los consentimientos informados es que los padres de familia conocen las instituciones educativas, que se han adoptado los protocolos y que están conscientes del proceso que estamos arrancando y que será gradual progresivo y seguro.

En términos de responsabilidad las responsabilidades que tienen las instituciones son con la implementación efectiva y profunda de los protocolos de bioseguridad. Las familias también tienen la responsabilidad de hacer lo mismo en el ambiente familiar y de allí al colegio.

¿Cuáles son los protocolos que deben cumplir las instituciones?

Tiene que ver con los temas de cómo se está en el colegio, cómo se hace uso de los espacios, de las aulas, qué pasa en los espacios comunes, la entrada y salida del colegio, qué pasa no solamente con los estudiantes sino también con toda la comunidad.

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Los protocolos de bioseguridad dan indicaciones acerca de cómo estar en los espacios en las mejores condiciones de seguridad.

El aforo está determinado por la capacidad en la infraestructura física de las instituciones educativas, dependiendo entonces de ello, acoge el número de estudiantes que puede recibir. En términos de distanciamiento y ventilación, son elementos absolutamente sustanciales.

¿Los colegios públicos también pueden cumplir con las medidas de bioseguridad?

Con los colegios oficiales nos estamos preparando para que puedan hacer actividad presencial en las mismas condiciones de bioseguridad que otras instituciones educativas. Hay equipos de trabajo visitando las instituciones, que tienen que ver con temas de espacios escolares, bienestar, socioemocionales, talento humano, entre otros.

También deben contar, como uno de los elementos de la reapertura gradual progresiva, con los protocolos de bioseguridad. También hay otros elementos como la preparación de la comunidad, flexibilidad, apropiación y el trabajo con las familias.

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¿Si hay muy pocos niños asistiendo a clase, el colegio tiene la opción de seguir en alternancia?

Habrá diferentes modalidades, alternativas y realidades en las instituciones educativas, en ese caso, le pedimos al colegio que revise la situación particular de los niños porque si ellos tienen la intención de volver, puede ser porque necesitan hacerlo.

¿Qué pasó con los intérpretes que iba a contratar la Secretaría para los niños sordos?

Los intérpretes van a llegar, tal y como se comprometió nuestra secretaria de Educación. Esperamos que lleguen esta semana completamente, esto a partir del compromiso que ya se hizo y el proceso de contratación que se venía trabajando.

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